BOLIVIA YA ESTA PRESENTE EN LA WEB de la IFFD

Bolivia ya està presente en la web de la Internacional de la IFFD con A3F de Santa Cruz los coordinadores con una foto de un hijo menos (habrà que cambiar la foto) son la imagen de la familia boliviana en todo el mundo. para ver la web hacer click sobre la foto

VEA COMO SERÀ EL CURSO: “Primero el Matrimonio”. Fortaleciendo el Amor Conyugal

Muchas veces nuestros hijos nos dan muchas lecciones.
Pero arreglando lo nuestro es como podemos ayudarles a ellos.
Por eso es tan importante este curso.

“Primero el Matrimonio”. Fortaleciendo el Amor Conyugal

Curso 2009 “Primero el Matrimonio”. Fortaleciendo el Amor Conyugal

Para MATRIMONIOS

de Santa Cruz de la Sierra - Bolivia

del 3 de MARZO
al 12 de MAYO

Curso 2009

“Primero el

Matrimonio”.

Fortaleciendo

el Amor Conyugal

INTRODUCCION

Se ha establecido que el matrimonio concebido como la unión libre y voluntaria de un hombre y una mujer bendecido por Dios, se convierte en la base fundamental de la sociedad y da inicio al desarrollo de una familia; que dependiendo del fortalecimiento de esos lazos de unión, sustentados en un verdadero amor conyugal, se construyen los pilares de una invulnerable estabilidad familiar.

Estos valores deben ser trabajados todos los días, creando el ambiente necesario para que la comunicación en el matrimonio se transforme en el elemento esencial de la relación conyugal, desarrollando siempre una compenetración más afectiva y duradera, solidificando el pacto de amor que dio inicio a la unión matrimonial, aprendiendo a ayudarse mutuamente y de forma responsable y donde la confianza y la verdadera fidelidad para toda la vida, convierta el matrimonio en un gran proyecto para siempre.

Solo así le podremos transmitir a nuestros hijos, nuestro mejor legado y

compatibilizar de esta manera una educación basada en el ejemplo del amor de los padres, de ahí es que: Primero el Matrimonio.

Curso para el MATRIMONIO:

Primero el matrimonio es un curso sobre aspectos básicos del Amor Conyugal, que es el cimiento para luego formar y educar a los hijos. Muchos de los problemas que nos encontramos al educar a los hijos y no sabemos resolver es porque la pareja no funciona, y no por culpa de los hijos. Descubrir esto tan sencillo es realmente importante.

OBJETIVOS:

Este curso está destinado a matrimonios que desean profundizar en su relación, conociéndose mejor y aumentando su comunicación.

No se trata solo de trasmitir conocimientos, sino también de poner a los participantes en situación de descubrir posibilidades de mejora en su propia relación y en la educación de sus hijos.

No es un curso para parejas con problemas, es un curso para todo tipo de matrimonios que quieren mejorar sus relaciones, su amor y en definitiva su proyecto en común que normalmente se reflejara en los hijos.

En este sentido se aprende a:

+Conocer los principios del amor humano que conllevan al amor

Matrimonial.

+ Identificarse como seres distintos y su repercusión en su

sexualidad y comunicación.

+ Conocer los elementos esenciales de la comunicación en el

matrimonio y los errores más comunes que se cometen.

+ Identificar los aspectos importantes para la conciliación del

trabajo con la familia.

+ Establecer un orden de prioridades para la vida en familia.

RESULTADOS ESPERADOS PARA ESTE CURSO:

Mejorar la comunicación en el matrimonio y potenciar el diálogo conyugal como herramienta principal para la convivencia familiar.

Reflexionar sobre los elementos que conllevan a establecer la verdadera confianza y fidelidad en el matrimonio.

Dirigir la sexualidad conyugal hacia el verdadero amor matrimonial.

Definir las pautas claves para lograr un mejor equilibrio entre la vida laboral y la vida familiar.

Consolidar una armonía de vida en familia que pueda se transmitida hacia la educación de los hijos.

E L CURSO SE REALIZA CON LA METODOLOGIA DEL CASO

Es una metodología:

+Interactiva basada en una discusión ordenada sobre una situación real.

+Utilizada en las escuelas de negocios MBA más prestigiosas:

Harvard Business School.

IESE. Universidad de Navarra.

Utilizada desde los años 60 en la orientación familiar.

SESIONES DEL CURSO:

Preparación y discusión de casos reales con la identificación de

hechos, problemas y soluciones

SON UN TOTAL DE 5 CASOS Y SE RESUELVE UN CASO CADA SEMANA
1.- discusion en pareja .................. tiempo libre cuando los hijos lo permiten.

2.- discusiòn grupal ....................... reuniòn hasta de seis matrimonios en un hogar.

3.- Asamblea General .................... reuniòn de todos los matrimonios participantes

LOS CINCO CASOS QUE SE TRATARAN SE RELACIONAN CON LOS SIGUIENTES TEMAS:

1. La alianza del amor

2. Comunicación matrimonial

3. Personas sexuadas

4. Familia y trabajo

5. Vida en familia

DURACION DEL CURSO Y COSTO:

• La duración del curso esta programado para que dure 3 meses
• Un caso cada dos semanas
• El costo regular completo del curso es de 70 usd $

CRONOGRAMA DE REUNIONES EN ASAMBLEA GENERAL

03 de Marzo

Apertura y Entrega de Material.

17 de Marzo

Caso 1. Ella: Es una sensación extraña. El: El amor se apaga

31 de Marzo

Caso 2. Ella: Pequeñas tonterías El: Esto será pasajero

14 de Abril

Caso 3. Ella: El tendría que... El: Creo que exagera

28 de Abril

Caso 4. Ella: Es decisión suya El: Tengo que tomar una decisión

12 de Mayo

Caso 5. Ella: Yo lo tengo muy claro El: No nos podemos quejar

PARA MAS INFORMACION E INSCRIPCIONES (plazas limitadas)

Alejandro y Marcia Cronenbold

E- mail: alejandrocronenbold@yahoo.com

E-mail : mtrepp@rodaria.com.bo

721 - 03860 + 721 – 22050

YA TENEMOS LAS FECHAS DE LOS CURSOS 2009

3 de Marzo PRIMERO EL MATRIMONIO

Arranca el curso regular de Amor Conyugal 2009. Cuya duración serà de 3 meses, del 3 de MARZO al 12 de MAYO , con una sesiòn a la semana.
El curso se llevarà con la metodologia del casos propio de las MBA y tendrà sesiones por grupos en las casas de los matrimonios coordinadores y cada dos casos se celebrarà una asamblea general de todos los matrimonios participantes.
El Curso versa sobre aspectos bàsicos del Amor Conyugal, que es el cimiento para luego formar y educar a los hijos. Muchos de los problemas que nos encontramos al educar a los hijos y no sabemos resolver es porque la pareja no funciona, y no por culpa de los hijos. Problemas de comunicaciòn, celos, desconfianza, falta de amor... pueden resolverse. Descubrir esto tan sencillo es realmente importante pero a veces no se consigue este curso te da soluciones y sobre todo te abre nuevos caminos y te da una nueva visiòn de la realidad que es y se vive en el matrimonio.
Plazas limitadas y el costo del curso es de 75 $ usd.-
Las inscripciones ya se pueden hacer llamando al 77340341 o al celular 72103860 Marcia Trepp y Alejandro Cronenbold

PRIMEROS PASOS 5ª Ediciòn:

Comenzarà en 2009 el 7 de Julio su duración 5 meses.
Es un curso para apoyar a los padres con sugerencias prácticas para el desarrollo de las virtudes básicas en sus hijos de 0 a 6 años.Por medio del estudio de casos.Se trata de mejorar la educación de los hijos; y al mismo tiempo fortaleciendo los matrimonios y por ende las familias

CURSOS 2009 SANTA CRUZ

PRIMERO LOS PADRES Curso sobre aspectos bàsicos del Amor Conyugal, que es el cimiento para luego formar y educar a los hijos. Muchos de los problemas que nos encontramos al educar a los hijos y no sabemos resolver es porque la pareja no funciona, y no por culpa de los hijos. Descubrir esto tan sencillo es realmente importante. Este año empezamos este importantisimo curso en Santa Cruz del 3 de Marzo al 12 de Mayo 2009 ( 2 meses y medio con 5 reuniones grupales y 5 sesiones de asamblea + 1 sesión de apertura).

PRIMEROS PASOS. La quinta ediciòn de este curso, llega con novedades este año 2009. Es un curso para apoyar a los padres con sugerencias prácticas para el desarrollo de las virtudes básicas en sus hijos de 0 a 6 años.Por medio del estudio de casos.Se trata de mejorar la educación de los hijos; y al mismo tiempo fortaleciendo los matrimonios y por ende las familias Del 7 de Julio al 24 de Noviembre ( 5 meses con10 reuniones grupales y 10 sesiones de asamblea + 1 sesión de apertura).

¿Còmo Controlar lo que hacen tus hijos con el computer?

Reseña de la obra: "Cómo Controlar lo que hacen tus hijos con el ordenador:" "Técnicas de hacker para padres" Autora: Mar Monsoriu Flor

Editorial: Creaciones Copyright (Madrid, 2007) ISBN 978-84-96300-45-3

"Muchos padres están preocupados porque desconocen el uso que hacen sus hijos del ordenador y del teléfono móvil. Cuando se aborda en el hogar esta temática, los niños y adolescentes suelen cerrarse en banda ante lo que consideran una parcela de "su mundo". De poco sirve, en la mayoría de los casos, intentar sonsacarles con ardides paternales. De ahí que, cuando la comunicación falla, la alternativa que les queda a los padres es convertirse en un verdadero espía informático. Al igual que los hackers buenos, el objetivo de los padres tiene que ser detectar las vulnerabilidades de sus hijos y protegerlos mientras les ayudan y enseñan a hacer un buen uso de Internet y las nuevas tecnologías. En la presente guía se ofrecen recursos para ayudar a:

• Programar el ordenador para que los hijos puedan usarlo únicamente durante el horario que los padres estimen oportuno.
• Limitar el tiempo de acceso a Internet.
• Decidir que programas se instalan en el ordenador e impedir que los niños no puedan instalar nada sin conocimiento de los adultos.
• Supervisar las páginas webs que visitan los hijos y determinar si el contenido de las mismas es apropiado para ellos.
• Controlar las relaciones nuevas que los niños y jóvenes establecen por la Red.
• Vigilar todo lo que escriben en el Messenger y otros chats, correos electrónicos, foros, o blogs, como una forma de protegerles.
• Ver lo que están haciendo los hijos en su ordenador, desde cualquier otro ordenador (acceso remoto).
• Y, en definitiva, poder controlar todo lo que los niños y adolescentes hacen con un ordenador o con un teléfono móvil."

La fijación de menores con Internet desconcierta a padres y educadores

Los progenitores, que antes limitaban las salidas a la calle de sus hijos, ahora las fomentan - Mar Monsoriu pide que Educación para la Ciudadanía trate del problema Internet ha cambiado los hábitos de niños y adolescentes, y ha desconcertado a padres y educadores. Chicos que pasan horas videojugando, niñas que chatean cuando su familia duerme... Ni cortándoles los cables del ordenador es posible desconectarlos. Se saben lo del Wi-Fi. La consultora valenciana Mar Monsoriu lleva años estudiando estos profundos cambios en el mundo educativo familiar.
En su libro Técnicas de hacker para padres describe la creciente dependencia de Internet de los menores, sin que la mayoría de adultos lo sepan o les importe. "Entre los niños de 10 años el acceso a Internet puede ser casi del cien por cien. Se conectan desde sus casas, las de sus amigos o familiares, o desde el trabajo de los padres. Los niños son expertos en buscarse la vida para acceder a Internet", asegura Monsoriu.

Consecuencia de ese afán son los casos de que trata el Proyecto Hombre de Valencia: "Chavales que se pasan más de 12 horas de cara a un videojuego y chicas obsesionadas por el Messenger que se levantan de madrugada para chatear cuando sus padres duermen. Estadística en mano, hay un incremento de la adicción al ordenador, Internet, los videojuegos y el móvil en menores de todo el mundo".

En sus entrevistas con niños, Monsoriu ha descubierto cosas tan sorprendentes como que un chico a quien otros hagan la vida imposible en la Red preferirá callarse. "Creen que los padres se pondrán histéricos, que no van a ser capaces de resolverles el problema y lo único que harán será quitarles Internet o el móvil", afirma.

El ciberacoso escolar es el principal problema, por delante de la pederastia: "Un señor de Zaragoza me explicó que su hijo empezó a no querer ir al colegio y estar triste. Por lo visto, un compañero de clase le insultaba brutalmente por el Messenger. Él lo bloqueaba, pero el ciberacosador se ponía de nuevo en contacto usando los nombres de usuario de otros compañeros".

La mensajería instantánea es una fuente constante de sustos para los niños y también para las madres; por ejemplo, una descubrió que su hijo tenía dos carpetas de contactos, una llamada Amigos y otra Desconocidos. "Es algo normalísimo", aclara Monsoriu. "El número de contactos se asocia a la popularidad".

"La mayoría de los padres y profesores no saben qué es una red social, ni que sus hijos cuentan su vida minuto a minuto en Twitter", dice la investigadora. La cosa tampoco mejora si los padres saben de Internet. "No se les pasa por la cabeza que su hija se desnude ante una webcam. Todos piensan: 'Mi hija, no".

Puestos a ignorar, los adultos ignoran cómo castigar. Si antes se castigaba a los niños sin salir de casa, ahora se les castiga a irse, para que no estén ante el ordenador. Algo también equivocado, según Monsoriu: "Especialmente en chicos de más de 13 años. Se irán a un cibercafé o locutorio o buscarán una señal Wi-Fi desprotegida de algún vecino".

La razón de fondo de este descontrol es, según Monsoriu, "la falta de comunicación con sus padres y que éstos no den a sus hijos el apoyo y las directrices educativas necesarias. Algunos esperan que sus hijos se autoeduquen en el uso de la tecnología. También, en algunos casos, a los profesores les falta formación. La net-etiqueta debería formar parte de Educación para la Ciudadanía".

La mejor medida preventiva: el ordenador en el salón

Los niños con mayor peligro de meterse en líos cibernéticos son, según Monsoriu, los que sufren falta de atención por parte de sus padres, ya que la buscarán en Internet: "De ahí que haya tantos que caen en manos de pederastas. Hay que tener mucho cuidado con los hijos de matrimonios separados porque el chantaje al que someten a los padres para tener acceso libre les lleva a vivir más malas experiencias".

Otro grupo de riesgo son los adolescentes. "Conozco casos de niños que con cinco años ya están navegando y enseguida acceden al Messenger, pero comparten lo que hacen con los padres. A partir de los 12, se sienten con mayor derecho a la intimidad, pero siguen siendo menores y con conocimientos de informática muy limitados. Ignoran las repercusiones legales y económicas de sus actividades, y creen que porque son niños pueden hacer lo que quieran, porque no van a ir a la cárcel".

Una travesura que en ocasiones ha acabado en tragedia es acceder repetidamente a imágenes pornográficas violentas o desagradables que, afirma la investigadora, "pueden afectarles hasta el extremo de que les deformen su desarrollo sexual normal y, para poder estimularse cuando sean adolescentes, necesiten imágenes cada vez más atroces. Esto explica por qué hay menores en las redes de pederastas que detiene la policía".

Antes de llegar a estos extremos, Monsoriu recomienda: "Hablar con los hijos, llegar a acuerdos, compartir con ellos las máximas experiencias digitales posibles e ir educándolos en el uso prudente de la tecnología". En el aspecto práctico, lo mejor es poner el ordenador en un lugar común del hogar, como el salón; limitar las horas de acceso; supervisar los programas que se instalan, y olvidar la webcam hasta que sean mayores de edad.

Además los padres deberían "adentrarse en Internet, aprender a usar el Messenger y darse de alta en las redes sociales. Cuando los hijos ven que su mundo es también el de sus mayores, suelen hacer un uso mucho más provechoso de estas herramientas". Y hay que saber siempre a qué personas tienen en sus contactos del Messenger.

MERCÈ MOLIST "EL PAIS"2008

ES LA FECHA DE PONER LA CORONA DE ADVIENTO EN CASA

Muchas veces nos preguntamos còmo formar en la fe a nuestros hijos, Es una cosa complicada y que no manejamos bien, La clave està en la naturalidad explicar las cosas a nuestros hijos con naturalidad ejemplos y viviendo las costumbres de nuestra fe.

Por ejemplo una de las costumbres para iniciar en la fe a los niños puede ser la corona de Adviento. El pròximo domingo 30 de noviembre empieza el Adviento es el primer domingo de Advient. La palabra ADVIENTO es de origen latín y quiere decir VENIDA. Es el tiempo en que los cristianos nos preparamos para la venida de Jesucristo.Asi que el tiempo de adviento abarca cuatro semanas antes de Navidad.

La costumbre en los hogares catolicos es ir al campo y con ramas de arboles enredaderas y otros vegetales hacer una corona trenzarla con un lazo y ponerle cuatro velones rojos, de esta manera ya tenemos la corona de Adviento, que es el primer anuncio de Navidad. Cada vela representa un semana para Navidad asi todos los domingos antes de Navidad encenderemos con los niños una vela y cuando lleguemos a tener las cuatro encendidas ya sabemos que estamos en Navidad.

Es una manera divertida de esperar la Navidad, de decorar la casa y de explicar las cosas de la fe a nuestros pequeños. La simbologia es la siguiente

La forma circular: El círculo no tiene principio ni fin. Es señal del amor de Dios que es eterno, sin principio y sin fin, y también de nuestro amor a Dios y al prójimo que nunca debe de terminar.

Las ramas verdes: Verde es el color de esperanza y vida. Dios quiere que esperemos su gracia, el perdón de los pecados y la gloria eterna al final de nuestras vidas. El anhelo más importante en nuestras vidas debe ser llegar a una unión más estrecha con Dios, nuestro Padre.

Las cuatro velas: Nos hacen pensar en la obscuridad provocada por el pecado que ciega al hombre y lo aleja de Dios. Después de la primera caída del hombre, Dios fue dando poco a poco una esperanza de salvación que iluminó todo el universo como las velas la corona. Así como las tinieblas se disipan con cada vela que encendemos, los siglos se fueron iluminando con la cada vez más cercana llegada de Cristo a nuestro mundo. Son cuatro velas las que se ponen en la corona y se prenden de una en una, durante los cuatro domingos de adviento al hacer la oración en familia.

Las manzanas rojas que adornan la corona: Representan los frutos del jardín del Edén con Adán y Eva que trajeron el pecado al mundo pero recibieron también la promesa del Salvador Universal.

El listón o cinta roja: Representa nuestro amor a Dios y el amor de Dios que nos envuelve.:

CRONICA DEL CONGRESO : "La Familia, Escuela de Derechos Humanos"

Más de 300 expertos en orientación familiar de 47 países analizan en Madrid los retos de la familia Comenzó en Madrid para intercambiar sus respectivas experiencias y reflexionar sobre los retos que tienen que afrontar las familias con las que trabajan en los cinco continentes.

Bajo el título 'La Familia, Escuela de Derechos Humanos', el encuentro mundial de líderes pertenecientes a la International Federation for Family Development (IFFD) tiene tres objetivos principales: transmitir experiencias prácticas sobre el modo de liderar y dirigir la orientación familiar en cada país e impulsar su desarrollo; preparar los contenidos para el próximo congreso de la IFFD, previsto para 2010; y fortalecer los lazos entre los líderes de la orientación familiar de todo el mundo.

La IFFD, que trabaja en 51 países, es miembro con estatus consultivo especial en el Comité Económico y Social de (ECOSOC) de la ONU, y preside su Comité de ONGs para la Familia con sede en Viena. Asesora a través de su red de colaboradores a varios cientos de miles de familias de los 51 países donde está presente, a través del método del caso desarrollado por la Universidad de Harvard y extendido en la actualidad por las escuelas de negocios de todo el mundo.

La presidenta del IFFD, la belga Marina Robben, considera que la orientación familiar tendrá un especial papel en el siglo XXI por "su capacidad para enriquecer las capacidades educativas y de toma de decisiones de los padres respecto de sus hijos, del conocimiento y perfeccionamiento de las relaciones conyugales, de la revitalización de la familia y de la preparación de todos sus miembros para ser ciudadanos libres y responsables".

CONCLUSIONES ENCUENTRO MUNDIAL DE LÍDERES DE OF MADRID

CONCLUSIONES ENCUENTRO MUNDIAL de la FAMILIA
MADRID 8 DE NOVIEMBRE 2008
1. La familia constituye el lugar propio de la existencia humana, y toda persona tiene derecho a ella durante toda su vida. La estructura familiar que ha demostrado mayor funcionalidad social es la basada en el matrimonio contraído entre un hombre y una mujer con carácter estable y con proyección hacia la generación y acogimiento de nuevas vidas.

2. Los organismos internacionales deben velar para que los Estados promuevan estructuras familiares socialmente funcionales, que respondan a las exigencias de la ecología social, y sean capaces de proporcionar un medio ambiente interno en el que las nuevas generaciones puedan nacer y desarrollarse con garantías.

3. La IFFD se encuentra en una posición única a nivel mundial para liderar la expansión de la actividad de formación de padres en todo el mundo, que ayude a fortalecer a las familias.

4. La IFFD seguirá con su labor de lobby en favor de la familia con libertad y autonomía, apoyando cuantas iniciativas se consideren oportunas y moviendo a los distintos organismos públicos y privados hacia un reconocimiento más universal y eficaz de la importancia de la familia en el mundo.

5. Los Cursos de Orientación Familiar constituyen un medio idóneo para ayudar a los padres en su tarea educativa y para proveerles de los conocimientos suficientes para mejorar como padres y esposos.

6. Las peculiaridades regionales o nacionales han de llevar a una adaptación de los cursos a la idiosincrasia de cada lugar, pero siempre manteniendo el contenido nuclear de cada programa, pensado para ayudar a las familias en las diferentes etapas de su trayectoria en común. A tal efecto, la IFFD anima a todos los países a que aporten su experiencia personal, incluso en la elaboración de casos y notas técnicas que, previo estudio, puedan incorporarse al acervo común.

7. La dinámica de los Cursos de Orientación Familiar de la IFFD, combinando conocimientos
científicos de las disciplinas relacionadas con la familia y la educación junto con el trabajo en equipo sobre casos prácticos por grupos de matrimonios y en condiciones que favorezcan la amistad, permite a los padres elaborar y descubrir su propio proyecto personal y familiar sin injerencias ajenas y con la posibilidad de contrastarlo con el resto de familias que asisten al curso. Esta dinámica, resumida en el llamado Sistema Familia, con todas sus variantes, ha de ser preservado en sus aspectos fundamentales que han demostrado eficacia en la larga experiencia de la IFFD.

8. Después de una etapa de consolidación interna y fortalecimiento institucional, consideramos que ha llegado el momento de reforzar la regionalización y descentralización de la IFFD hacia una internacionalización todavía más acusada, por lo que las diferentes Vicepresidencias irán asumiendo un rol cada vez más relevante en el desarrollo de las actividades de la IFFD.

9. Los delegados de los países representados en el Encuentro hacen el propósito de explorar las mejores vías de colaboración con los países de su entorno cultural, geográfico y lingüístico con la finalidad de lograr sumar esfuerzos y prestarse mutuamente la ayuda y apoyo necesarios para la expansión y continua mejora de la Orientación Familiar en cada uno de ellos.

10. El próximo Congreso Internacional de Orientación Familiar, del que este Encuentro Mundial de Líderes es preparatorio, tendrá lugar en el mes de noviembre del año 2010 bajo el lema…

GUILLERMO FRAILE REPRESENTO A BOLIVIA EN MADRID

Al no poder ir nadie de AFFF de Bolivia a Madrid dijimos a Guillermo Fraile que nos representarà èl desde Madrid nos ha enviado toda la informaciòn del Congreso de la familia celebrado en la capital de España. Con el fin de poder ir el 2010 a Roma nuestra asociaciòn ya esta tramitando visas y haciendo alcancia.

Seguidamente transcribimos la Carta del Secretario General de la IFFD, Javier Trias de Bes con la que se despidiò a los participantes de todo el mundo

Quisiera, en primer lugar, agradeceros a todos vuestra presencia, colaboración y entusiasmo durante estos dos intensos días en Madrid.

Como os adelanté en la carta previa al Encuentro, se trataba de convocar una reunión de amigos con un interés común, a fin de encontrar, entre todos, las mejores vías y medios de mejora de nuestra actividad de Orientación Familiar.

Creo que la convivencia, el intercambio de ideas y experiencias, los diferentes modos de hacer, el planteamiento de retos, la superación de problemas, el contraste de proyectos, etc., todo ello rodeado de la inmensa calidez y cariño con que han discurrido estas horas son un buen punto de partida para empezar a construir o seguir construyendo en nuestros respectivos países el mejor futuro en favor de la familia, comenzando, cómo no, por cada una de las nuestras.

En las distintas sesiones hemos podido comprobar que las circunstancias nacionales son muy ricas y variadas, y a veces exigen especial creatividad y esfuerzo para conseguir metas que quizás y comparativamente pueden parecer pequeñas. No es así. Os aseguro que los que procedemos de países con más experiencia en Orientación Familiar somos siempre los que salimos más beneficiados de estos encuentros, donde podemos comprobar el entusiasmo y la audacia de tantos de vosotros que, casi sin medios, en un entorno hostil o indiferente y con nula o mínima experiencia previa, tomáis la decisión de embarcaros en una aventura tan apasionante como esta.

Vuelvo a insistir en que la variedad es una riqueza, siempre que no altere lo esencial de la Orientación Familiar, de modo que cualquier aportación que podáis hacer a la IFFD como consecuencia de la información que hayáis recibido o compartido en el Encuentro será siempre bien recibida.

Ahora, de vuelta a vuestros países, es el momento de dejar reposar esta intensa experiencia y concretar los aspectos que queréis mejorar y los pasos que tenéis que dar para lograr la mayor eficacia posible. Os aconsejo que no dejéis pasar muchos días antes de llevar a cabo esta labor de síntesis y toma de decisiones.

Por nuestra parte, intentaremos contactar con cada uno de vosotros para seguir compartiendo vuestros anhelos y trabajar juntos en este futuro de la Orientación Familiar.

Antes de terminar, quisiera también aprovechar esta ocasión para recordaros que, si podéis colaborar económicamente para sufragar los gastos del Encuentro —que inicialmente tenían que ser cubiertos por una subvención que no llegó—, lo hagáis a vuestra conveniencia, poniéndoos en contacto con Lorena o utilizando los datos contenidos en la hoja que a tal efecto se os entregó con las carpetas.

De nuevo, muchísimas gracias a todos por todo vuestro esfuerzo, paciencia y dedicación. Si algo no ha salido como debiera, os pedimos también disculpas. Hemos tomado buena nota de todas vuestras sugerencias de mejora, y estaremos encantados de recibir cuantas podáis hacernos durante los próximos días.

Recibid mi más afectuoso saludo, junto con el de nuestra Presidenta, Marina Robben, y el de todos los que desde la sede central trabajamos para vuestra IFFD.

REPERCUSIONES EN LOS MEDIOS

HACER DOBLE CLICK PARA LEER

En el especial de el Diario El Deber "Dinero & Finanzas" del dia de hoy se ha publicado esta extensa entrevista de Guillermo Fraile que se la hicieron justo antes de empezar la conferencia. Ademàs en unos dìas saldrà un amplio reportaje en la revista de CAINCO "Empresa & Desarrollo" donde se resume la conferencia.

Conciliar familia y Trabajo ¿Buscas una receta? ¡No hay! (por suerte)

Por Guillermo M. Fraile

Ante todo quiero decirles que no quiero desilusionarlos en sus expectativas. Mi intención es simplemente recordarte que conciliar tu vida laboral y familiar es sólo responsabilidad tuya. Y además, que no busquemos soluciones mágicas. Lo más

desafiante será cómo hacer buen uso de nuestra libertad y nuestra responsabilidad para poder desarrollarnos en todos los aspectos de nuestra vida.

Y como para esto el desafío es personal, lo que puedo hacer es invitarte a reflexionar juntos algunos criterios que puedan ayudarnos a direccionar un poco ese desafío.

Estas cosas dependen de cada persona y el ser humano es tan subjetivo en todos susaspectos, que encontrar una solución única – y mágica - sería una utopía y hasta un hecho monótono en su implementación

Algunas ideas

De los trabajos de investigación que hemos hecho con el equipo de ConFyE, han

surgido una serie de ideas que pueden ayudarnos a ponderar nuestras acciones para poder alinearnos mejor a llevar una vida más armónica.

1) Formarse desde la profesión y desde la familia.

Formarse en la profesión es hoy una obligación impostergable para cualquier directivo que se quiera desarrollar como tal. Construír familia hoy, es un tema sumamente complejo y desafiante. La constante influencia que estamos sufriendo desde diversos ámbitos (jurídico, médico, educativo, medios de comunicación, etcétera) hace que esta comunidad sufra cambios a través de la cultura que impera en la sociedad. Y esos cambios, si no somos capaces de capitalizarlos para el bien familiar, terminarán desformando la célula básica por donde se construye una buena sociedad 1. Es la familia el primer campo de referencia de las ideologías. Por este motivo, mucho más que nuestros padres y abuelos, debemos dedicar tiempo específico a formarnos en ser mejores conyuges y mejores padres.

2) Aprender a decir que no

El único capaz de conocer tus límites personales y laborales para llevar una vida armónica, sos vos mismo. Pero no alcanza con conocerlos, hay que implementarlos. Para eso se requiere fortaleza, virtud que resiste a las contradicciones y acomete ante los desafíos. Claramente que poner límites es un riesgo, pero deben ser bien ponderados para evitar riesgos mayores, pero conocer los límites es una tarea que debe hablarse en el ámbito familia

1 Más del 80 % de los Argentinos piensa que si se pudiera crear la sociedad de la forma que debería ser, estaría centrada en la familia – Investigación del Instituto de Ciencias para la Familia de la Universidad Austral

3) Vivir el orden.

El orden es una virtud que se vive en tres niveles: en la razón, en los afectos y en las acciones. Estarás en paz cuando los tres ámbitos estén armónicos. ¿Se consigue habitualmente? ¡Claro que no! ¿El propósito? Intentar querer lo que uno debe hacer y hacerlo en orden, porque lo que debemos hacer es lo que nos mejora. Para eso necesitamos desarrollar una conciencia recta y unos objetivos claros. Ese es en el fondo, el sentido de nuestra libertad. Querer hacer lo que debemos

4) Foco y concentración:

Hay un sabio refrán que constituye todo un plan de acción. “Haz lo que debes y está en lo que haces”. Si uno está trabajando, entonces, que verdaderamente trabaje; si se está en la casa con los hijos y su conyuge, entonces que se esté de veras con ellos. Porque es común justamente lo contrario, es decir, estar y no estar a un mismo tiempo. Pensar en la familia cuando se está en el trabajo y al revés, pensar en el trabajo cuando se está en la familia. Es la dispersión la que amenaza constantemente las actividades quitándoles la fuerza que cada una conlleva y con ella, su misma eficacia. La focalización ayuda a la concentración y ésta a la plenitud de una actividad. El 34% de los encuestados dice que cuando trabaja sigue pensando en su familia, en cambio el 54% dice que cuando está

con su familia piensa en el trabajo. Claramente no se intenta con esto aislarse totalmente de un ámbito cuando un está en otro, pero sí tener bien claro donde tengo puesta la cabeza en cada momento para aprovecharlo al máximo.

5) Ejemplaridad e Integridad.

Nada arrastra más que el buen ejemplo. Por eso es necesario tener coherencia entre lo que se hace, se dice y se piensa. Esto es especialmente importante para el directivo porque le toca justamente dirigir. Entonces la coherencia, si bien es un ideal difícil de alcanzar, es un gran bien que nos eleva y por lo mismo eleva a los demás. De lo contrario, la autoridad perderá vigencia y dinamismo, volviéndose sólo una fuerza extrínseca. Ninguna política alineada a ayudar a los directivos y empleados a llevar una vida más armónica será del todo eficaz, si no las empezamos a vivir quienes dirigimos las organizaciones.

6) Saber negociar con uno mismo y no con la familia:

La gran atractividad que pueden tener habitualmente nuestros proyectos laborales,

pueden hacer que intentemos “negociar” con la familia el tiempo de más que dedicamos a nuestro trabajo, ofreciendo programas excepcionales, llevando regalos para “paliar” los reproches, etc. En realidad, lo más importante es saber cómo negociamos con nuestra agenda los tiempos para poder incorporar en ella todas las responsabilidades, laborales y familiares. No hay que buscar en hechos extraordinarios intentar satisfacer a la familia con cosas que no son lo que en definitiva necesita. Estas actitudes, pueden ser, a la larga, expresión de poco interés. Con la familia no se negocia. Se explica el motivo de los posibles des balances, si estos son excepcionales y genuinos. Sino, hay que replantear algunos principios que pueden estar erosionándose.

7) Saber explicarle a la familia las demandas laborales genuinas.

No hay que ser ingenuo y pensar que todo es muy fácil. Las empresas en la actualidad demandan, especialmente a sus directivos, muchas horas de dedicación. Y la familia eso lo debe saber. No sólo hay que explicar a las empresas la existencia de una demanda familiar impostergable. También hay que explicar a las familias que hoy las empresas demandan en forma muy distinta que hace pocos años. Viajes, reuniones inesperadas, horarios de llegada tarde, etc. Si tienes que ir a trabajar un domingo porque el lunes hay que presentar una licitación importante para el desarrollo de tu empresa, no cabe duda que tu familia lo debe entender y deberás estar con tu equipo trabajando. Sería mal ejemplo si no lo hicieres. Pero quizás sea buena que en esa semana te tomes algún

tiempo especial para estar más con tu familia. Y así, con flexibilidad y espontaneidad, verán en tu casa que el trabajo es parte del desarrollo familiar.

8) Tener bien claro la escala de valores personales y familiares

Es importante saber en qué cedo y en qué no. Y porqué. Construir familia es construir una cultura que nos acompañe en el “modo de hacer las cosas”. Y la cultura familiar debe iluminar nuestros actos y decisiones. Para eso, en familia iremos desarrollando una serie de hábitos, junto a unos valores que sabremos que nunca vamos a ponerlos en riesgo. Y esto hay que saber explicitarlo. Te animo a que listes en un papel, junto a tu familia, cuales serán estos valores “no negociables” para no dejar de tenerlos en cuenta.

9) Tomar conciencia que desde la familia construimos sociedad.

Los hijos del hoy serán los dirigentes del futuro, por eso en la educación de nuestros hijos está gran parte de la “calidad de sociedad” que tendremos en la próxima generación. Los directivos tenemos capacidades innatas de poder proyectar organizaciones en el mediano y largo plazo. Si hacemos lo mismo con la sociedad que nos contiene, y a la cual hay que atender a través de nuestras empresas, seguramente cuanto más sólida sea la sociedad, más provecho sacaremos del entorno donde nos movemos. En familia recibimos la mayor cantidad de educación que podemos recibir en nuestras vidas. Ahí nos formamos “de cero”. La familia es el ámbito privilegiado para educarse en las virtudes humanas. Y con nuevas generaciones bien formadas, vendrán sociedades bien formadas.

10) Tomar conciencia de que la familia es un trabajo

El trabajo mejora al hombre. A través del mismo conseguimos objetivos que nos satisfacen, promueven nuestro desarrollo y por sobre todo permite que hagamos mucho bien a los demás. Pero el trabajo no sólo es lo que hacemos en nuestras empresas. Todo lo demás debe considerarse trabajo, pues cumple las condiciones que detallamos anteriormente. Si tomamos conciencia que nuestra familia es un trabajo que demanda, quizás seremos más concientes en dedicarle más horas y de “mayor calidad” que las actuales.

11) Para decir que no al exceso de trabajo, hay que decir sí a la familia.

Nunca llegues a tu casa sin un plan concreto. Esto se lo aconsejo claramente a los hombres. Las mujeres trabajadoras, que llegan a su casa, siempre tienen mucho por hacer. En cambio nosotros, los hombres, si llegamos “a ver qué pasa” lo más probable es que molestemos. La única forma de poder llegar a casa a un horario razonable, es tener un proyecto muy atractivo para hacer. Sino, “se alarga el horario de oficina” en casa y eso es muy molesto para la familia. Si tus planes familiares son atractivos, dejarás alguna cosa que hacer en tu oficina para llegar a casa muy ilusionado.

12) La conciliación de tu vida familiar y laboral es iniciativa y responsabilidad tuya, la empresa debe sólo facilitadora

La empresa, que es fundamentalmente una comunidad de personas, entiende que no puede ser un obstáculo para el desarrollo integral de su gente y por eso debe poner a su disposición buenas y eficaces políticas y prácticas de conciliación. Sin embargo, por más políticas promotoras, la tarea de conciliar pertenece al ámbito personal. La empresa no puede resolver este problema si no hay una iniciativa tuya. No son en estos casos las recetas la que mejoran.. Es la libertad de querer hacer el esfuerzo para llevar un desarrollo personal más armónico. Por último, y sin numeración, me animo a decirte que, si bien el desafío parece un imposible, no dejes de tener un buen sentido del humor y gran espíritu deportivo para empezar de nuevo todos los días y no desanimarte. Acá lo importante no es tener una hoja impecable de logros para mostrar, sino vivir con naturalidad estos desafíos en la familia, el único lugar donde podes ser, a pleno, lo que sos.

3 F en 3M

Tenemos que dar las gracias por la colaboración de la empresa 3M por cedernos sus instalaciones para realizar la última reunión de los matrimonios promotores con Guillermo Fraile y poder tener la sesión de trabajo del jueves con la resolución del primer caso del curso de Amor Conyugal: “Primero los Padres”.

Esperemos afianzar esta colaboración con 3M para poder realizar las reuniones de los matrimonios coordinadores de Familias Formando Familias en posteriores sesiones, gracias !!!.

LA CONFERENCIA DE GUILLERMO FRAILE CALIFICADA CUM LAUDE

Si lugar a dudas la conferencia de Guillermo Fraile de Cómo compaginar el trabajo y la familia¨ fue todo un éxito. La valoración del publico asistente que lleno el salón de convenciones de CAINCO fue de 9´59 puntos sobre 10. Los asistentes no perdieron ni una coma de todo lo que allí se dijo.

Después de esta buena sintonía con el publico y por las sugerencias sobre otros temas no es de extrañar que pronto tengamos un nuevo conferencista de este nivel.

Si alguno de los asistentes quiere el power point o material sobre el tema le recomendamos entrar en el sitio web que nos dejo el profesor se trata el link del IAE Bussine School de la Universidad Austral

http://www.iae.edu.ar/pi/centros/Paginas/ConFyE.aspx

Les seguiremos informando de las actividades de 3F Familias Formando Familias de Santa Cruz.