“Amar no es mirarse el uno al otro es mirar juntos en la misma dirección”

Antoine de Saint Exupery

viernes, 4 de diciembre de 2009

EXITO DE A3F CON LA CONFERENCIA DE CONEN

Conferencia de Conen organizada por A3F en la sede de CAINCO
Conferencia de Conen en el ingenio Guabirá
Como siempre buen ambiente y recuerdos de este evento
A3F se consolida como la asociación cruceña más importante en temas de familia. Y recibe un gran espaldarazo después del éxito del ciclo de Conferencias de Cristian Conen. El conferencista Argentino hizo hincapie en que el verdadero Amor es la base del matrimonio. “el ser humano no se cría ni se educa solo; necesita cariño, calidez, afectos, límites, guía y autoridad”.
Conen empezo por la mañana con una conferencia en el Ingenio Gubirá y posteriormente en CAINCO, en total unas 400 personas pudieron oir los consejos y orientaciones sólidad para el fortalecimiento de la familia y el matrimonio.
A la salida el profesional de la Orientación Familiar firmo libros sobre matrimonio familia y orientación familiar

miércoles, 2 de diciembre de 2009

MUY BUENA ACOGIDA TUVO LA CONFERENCIA DE CONEN


La cara de satisfacción es evidente en el fenomenal grupo organizador de A3F después de la conferencia de Christian Conen donde asistieron más de 200 personas, Esta es la segunda conferencia que A3F organiza en Santa Cruz la primera fue con Guillermo Fraile. Para 2010 ya estan organizados los cursos de orientación familiar. Prensa radio y televisión se hicieron eco del evento.

viernes, 27 de noviembre de 2009


¿Saben los padres que hacen sus hijos en internet?


Como principal problema, el estudio subraya que ocho de cada diez jóvenes usuarios de redes sociales dicen tener su propio ‘perfil’ en alguna de estas comunidades digitales (es decir, su propia página de usuario, con sus datos personales o, por ejemplo, con sus propios comentarios, imágenes, vídeos, etc.). Aspecto, que sólo 6 de cada 10 padres conocen.

Dentro del hogar, la mayoría de los jóvenes usuarios de redes sociales utiliza el ordenador en su propia habitación, exclusiva de él o ella (el 42,5% de los casos) o compartida (10,7%). Sólo uno de cada cinco lo hace en un lugar común como una sala o salón familiar, por tanto ‘a la vista’ de los padres u otros adultos del hogar.

Ante una pregunta más directa, una mayoría de los jóvenes usuarios de las redes sociales (el 52,8%) confirma que su padre/madre nunca o pocas veces supervisa lo que hace en Internet. Una vez más, los padres afirman tener más control sobre las actividades de sus hijos. Así, el 38% de los padres afirma supervisarlas siempre o casi siempre, frente el 18,2% de los hijos.

La situación es la misma en el caso del control de las páginas que se visitan en Internet. Más de la mitad de los jóvenes dice que sus padres no las controlan nunca, mientras que sólo un 39,9% de los padres reconoce tal circunstancia.

Del mismo modo, los jóvenes facilitan más datos personales en estas redes sociales de lo que sus padres creen conocer. Las diferencias principales se producen en relación al nombre del chico/a y en la edad. De mayor a menor frecuencia de datos facilitados por los jóvenes en estas redes se encuentran: su género, nombre, edad/fecha de cumpleaños, ciudad de residencia, dirección de correo electrónico, centro de estudio, gustos y aficiones; un 16,7% ofrece su dirección postal; y algo menos, un 13,1%, su número de teléfono.

Según Francisco J. García Pascual uno de los datos más relevantes del estudio es que “uno de cada cinco progenitores desconoce el número de contactos que su hijo puede tener en las redes sociales en las que participa. Y cuando afirman saberlo, el número medio dado se aleja bastante del real: 36 contactos según los padres frente a los 116 que dicen tener los hijos”.

Además, los jóvenes participantes en redes sociales reconocen tener o cumplir menos normas de uso de Internet que lo que afirman sus progenitores (tiempo que se puede pasar conectado, tipo de información que se puede compartir, páginas o redes sociales a las que se puede acceder).

Por último, este estudio también aporta datos sobre el uso de móviles entre los jóvenes: prácticamente nueve de cada diez tienen teléfono móvil. Entre esta gran mayoría de jóvenes, tres de cada diez envía SMS diariamente y seis de cada diez lo hace al menos dos o tres veces a la semana, hecho que conocen sus padres, aunque estos últimos tienen la percepción de que sus hijos están mucho más “enganchados” a su utilización diaria. Situación que se repite con los mensajes multimedia: los padres perciben que sus hijos los envían con mayor frecuencia de la que realmente presentan.

Fuente: theslogan.com

lunes, 23 de noviembre de 2009

ENTREVISTA de en EL EXTRA del DEBER


Cristián Conen : «Ningún éxito profesional vale la pena a costa de la familia»

Es abogado, con una maestría en La Universidad de Navarra y autor de libros, como la familia ante el siglo XXI l La conferencia En Santa Cruz es organizada por la Asociación familia formando familias; será en la CAINCO, el 1 de diciembre, a las 19:30


Texto: Anna Infantas Soto | Fotos: Archivo de Cristián Conen. El Deber Santa Cruz de la Sierra - Bolivia, Domingo 22, Noviembre de 2009
No cabe duda que, hoy más que nunca, es complicado formar un hogar. Padres estresados y saturados de trabajo, tienen el reto no sólo de consolidar una vida conyugal, sino también de formar una familia. Las buenas intenciones de muchos se esfuman con los fracasos matrimoniales, que van en aumento; por eso, es bueno escuchar a especialistas, como el argentino Cristián Conen, que plantean nuevos desafíos en la misión de educar a los hijos y de ser esposos.

Este doctor en derecho familiar y docente de la Universidad Austral, que el 1 de diciembre dará una conferencia en Santa Cruz, asegura que hay que poner el corazón y la cabeza del hombre y la mujer, esposos y padres modernos, en la tarea de construir su felicidad y la de los suyos en ese ámbito privilegiado que es la familia.

Propone detenernos en pequeños detalles cotidianos y dedicarle tiempo a lo que es verdaderamente importante. “La ausencia de los padres en el hogar y la falta de autoridad paterna causan la mayor parte de los problemas de niños y adolescentes, y estos problemas alcanzan las dimensiones de un fenómeno social”.

Conen, que ha dado más de 400 conferencias no sólo en Argentina, sino también en 15 países, suele sostener en sus charlas que “el ser humano no se cría ni se educa solo; necesita cariño, calidez, afectos, límites, guía y autoridad”. Por ello no hay que olvidar que la fuente de felicidad más sencilla y plena, y que está al alcance de todos, es el hogar. Es de entender, entonces, por qué se entrevistó a Cristián Conen, días previos a su presentación, para hablar sobre un tema que cada día se hace más ineludible. Aquí, sus respuestas, sus experiencias.

- Doctor Conen, la realidad nos demuestra que cada día existe una gran cantidad de fracasos matrimoniales con las deplorables consecuencias para los hijos; ante ese desalentador panorama, ¿cómo se puede construir una familia?
- Frente a esta realidad de amores líquidos o frágiles, el gran desafío es la ecología humana o cuidado de la persona y sus vínculos familiares. Si bien el desafío trasciende la educación y comprende las políticas de estado que faciliten a los ciudadanos constituir familias, cuidarlas, conservarlas, desarrollarlas y restaurarlas ante su conflictividad normal y anormal, resulta clave educar a las nuevas generaciones para el amor sólido.

- ¿Y cómo se lo consigue?
- La educación para este amor sólido tiene tres pilares: la información o ideas claras acerca de la sexualidad humana íntegra e integrada; la formación o incorporación a la personalidad del joven de valores humanos en forma de hábitos; y el liderazgo de los padres y educadores que, a través de una vida coherente, trasmita a las nuevas generaciones de bolivianos entusiasmo por formar una familia.
- ¿Existen familias felices o sólo es un concepto de los libros?
- Sin negar las limitaciones humanas, que siempre tienen algún impacto en la armonía de la familia, estoy convencido de que la gran mayoría vive una felicidad posible.

Yo no tengo ninguna nostalgia del pasado familiarmente hablando. Creo que nuestro tiempo tiene también aspectos muy positivos en relación con la familia, que no encontrábamos en generaciones pasadas, al menos en forma generalizada: libertad en la elección de la persona con quien se quiere compartir la vida, reconocimiento de la dignidad de la mujer, compartir padre y madre la educación de los hijos, la mayor expectativa de calidad en la relación hombre-mujer desde el punto de vista de la comunicación y la armonía sexual, la amistad entre novios y cónyuges que contribuye a cultivar la relación y a poblar la memoria de buenos recuerdos.

- ¿Cuáles son los nuevos desafíos para los padres de hoy, teniendo en cuenta que hay madres sobrecargadas de trabajo o padres que migran lejos de casa?
- Dentro del desafío general de la ecología humana, un aspecto fundamental es el cambio de las culturas laborales individualistas por personalistas. Quien trabaja no es un individuo aislado, sino que es una persona; es decir, un ser con vínculos: hijo, hija, padre, madre, cónyuge, lo que significa hacer posible la integración de las responsabilidades profesionales y familiares tanto para la mujer como para el hombre. Sí, somos humanos y no recursos.

Esto presupone a que mujeres y hombres estemos convencidos de que ningún éxito profesional vale la pena a costa de la familia, porque las personas que más queremos están en nuestro hogar.

- Antes se decía que más valía la calidad que la cantidad de tiempo que se le dedicaba a los hijos, después se cambió y se comprobó que esa fórmula no funcionaba, entonces, ¿qué es lo correcto?
- Entiendo que lo correcto es manejarse con la verdad sin eludir o negar la realidad, y la realidad es que la calidad de tiempo presupone un mínimo de cantidad de tiempo, es decir, tiempo que permita educar. La materia de la educación familiar es la vida misma del hijo, lo que dice, lo que no dice, lo que hace, lo que no hace, lo que escucha, lo que ve... Si no estamos con ellos para aclarar, explicar, motivar, desmotivar, premiar o sancionar, es difícil que seamos sus líderes hacia la verdad, el bien, la belleza y el amor.

- Por eso a veces nos faltan argumentos para educar a los hijos en los valores que queremos, ¿cuál es el camino a seguir?
- Quien más posibilidad tiene de influir en un ser humano es quien lo ama y esa persona somos nosotros, sus padres. No debemos desalentarnos... ¡La mano que mueve la cuna mueve al mundo!
- ¿Qué técnicas pueden utilizar los padres para manejar su relación con sus hijos?
- En los últimos 30 años se ha estudiado desde la sociología, psicología del desarrollo y la pedagogía familiar, qué estilos de ejercicio de la paternidad y la maternidad promueven mejor la maduración de un ser humano. Si bien en educación no hay reglas fijas, se puede hablar de algunos criterios básicos: la educación de un hijo es una combinación adecuada de autoridad y ternura. La autoridad implica establecer pautas y normas, estímulos, premios, límites, sanciones, adaptados a la edad de cada hijo. La ternura implica presencia, disponibilidad, atención, interés, besos, abrazos y sonrisas.
Claves para vivir amores sólidos

Sí es posible tener relaciones sustentables, conservables, desarrollables y restaurables. El secreto está, según el doctor Cristián Conen, en seis claves, que van desde la entrega hasta la capacidad de crear relaciones maduras.
AMOR PERSONALISTA (no utilitarista):
La primera clave es la entrega de sí a la persona que se ama. La dignidad de los cónyuges, en tanto humanos, reclama que el trato justo entre ellos no sea la utilización en pro del propio placer o bienestar, sino el don de sí recíproco a sus personas femenina y masculina. Un varón y una mujer son alguien, no algo... Alguien con corporeidad e intimidad o interioridad, alguien con autodeterminación (dueña de sí misma) y alguien inalienable (nadie puede conocer, decidir y querer en su reemplazo).

maduración integral y sobre la base la aceptación de su intimidad con sus fortalezas y debilidades.
La dignidad de la persona humana determina que no sea absorbida completamente por ninguna asociación, grupo o sociedad, ni siquiera por el matrimonio, aún tratándose de la comunidad de vida más íntima.
El matrimonio es una unidad de dos. El nosotros conyugal no anula la personalidad de los esposos, y todavía no uno, desde ahora uno, aunque todavía dos.
AMOR COMPLEMENTARIO (no igualitarista):
La segunda clave del amor sólido es atender, entender, conocer, aceptar y respetar la diversidad del cónyuge: diversidad sexual natural física, afectiva y espiritual, diversidad de temperamentos y personalidades, diversidad de gustos, diversidad de vocación profesional. Saber manejar las diferencias resulta clave para un amor sólido. No aceptar la persona humana de quien nos enamoramos con sus fortalezas y debilidades y no respetar su diversidad complementaria, conduce a un amor líquido o potencialmente muy conflictivo.
AMOR ENTERO O ÍNTEGRO (no reducido):
La tercera clave es amarse los cónyuges con todo lo que son. Varón y mujer son corazón (eros) y cabeza (ágape); luego sus afectividades deben ser inteligentes y sus inteligencias afectivas. En el fenómeno del amor sexuado hay algo que nos pasa: el corazón o dinamismo físico-corpóreo (la atracción, los impulsos) y el dinamismo psíquico sensible (las emociones, los sentimientos) y también hay algo que hacemos que pase con la cabeza o inteligencia y voluntad (los actos de entrega o don de sí: esfuerzo por el otro, renuncias, cesiones, servicios, regalos materiales y espirituales). Vivir amores conyugales reducidos al solo corazón o a la sola cabeza, también conduce a amores líquidos, frágiles, precarios; ya que ambos aspectos del amor son necesarios, y el amor pasivo se cuida y alimenta con el amor activo voluntario del don de sí.
4) AMOR INTEGRADO (no fragmentado):
La cuarta clave es amar los cónyuges con todo lo que son, pero adecuadamente integrado: cabeza gobernando al corazón. Gobernar no es mutilar ni suprimir el corazón, sino guiarlo, conducirlo y encauzarlo, ya que el corazón siente y es la cabeza la que piensa. Con la inteligencia puede advertirse todo el bien objetivo de la persona que se ama y no sólo lo que se presenta como bueno a los propios sentidos. Precisamente, porque ve más la cabeza debe gobernar al corazón. Amores fragmentados en los que la conducta es regida sólo por impulsos, emociones y sentimientos conducen también a amores líquidos, frágiles y precarios. La integración de la afectividad en la racionalidad se hace posible incorporando valores en forma de hábitos a la personalidad (virtudes). El justo, el prudente, el fuerte, el templado, el honesto, el sincero, el generoso, el leal y el fiel tiene más posibilidades de ser feliz y de hacer feliz a quien ama, ya que el dominio de sí facilita y hace posible el don de sí.
AMOR MADURO (no estancado):
La quinta clave de un amor sólido es evitar estancarse en la dinámica espontánea y fácil del enamoramiento en su fase inicial, la que parece no requerir esfuerzos y avanzar a la plenitud posible en el amor: ser comunidad. Esa plenitud reclama acciones habituales de conservación, desarrollo y restauración de la relación ante su conflictividad normal. La estructura de un amor maduro pasa por constituir (luego de un noviazgo donde se ha evaluado la posibilidad de vivir un proyecto de toda la vida con la persona de quien uno se ha enamorado) una comunidad de amor, la que representa la mayor madurez posible en el amor entre la mujer y el varón. Amar maduramente es ser comunidad de amor, es decir, dos personas recíprocamente entregadas para ayudarse a desarrollar su felicidad o bien objetivo. El amor verdadero crea el bien de las personas.
DEJARSE AMAR POR DIOS:
Finalmente, la sexta clave de un amor sólido es dejarse amar y ayudar por Dios, porque varón y mujer son débiles en su anhelo de ser felices juntos. Él pone siempre el incremento al esfuerzo de los cónyuges por vivir un amor personal, complementario, entero, integrado y maduro.

EL DEBER

miércoles, 11 de noviembre de 2009

CONFERENCIA: TRABAJO HOY FAMILIA DESPUES



El próximo Martes 1 Diciembre 2009 a las 19:30 en el salón de convenciones de la CAINCO Avd de América 7 de Santa Cruz.


Se dictará la conferencia internacional que bajo el título “Trabajo hoy, familia después …. nos sentimos bien? El desafío en época de crisis” pronunciará el profesor argentino Phd Cristian Conen del ICF de la universidad AUSTRAL.

El objetivo de la conferencia es considerar ¿qué son las políticas empresarias familiarmente responsables?; ¿por qué resultan necesarias?; ¿para qué se implementan? y ¿cómo se diseñan? las políticas institucionales de integración entre familia y trabajo como un aspecto clave del managment, al crear valor para la empresa y para su personal.

El conferencista de prestigio internacional contrastado ha dado la vuelta al mundo hablando sobre temas de familia aportando soluciones para el siglo XXI.

Cristian Conen es Abogado. Universidad Católica Argentina. Master Universitario en Matrimonio y Familia. Y Doctor en Derecho Matrimonial. Universidad de Navarra. España. Profesor del Instituto para la Familia de San Isidro; y director del Instituto de Ciencias para la Familia de la Universidad Austral. Como conferencista internacional, ha pronunciado cerca de un millar de conferencias (1000) en 17 provincias de Argentina y en 25 países de América, Europa y Asia. Es colaborador permanente en medios de comunicación de radio y televisión. Actualmente participa del Programa radial “De voces y ecos” de Radio Cultura.

Este evento esta organizado por A3F, Asociación familias formando familias, es la sección local en Santa Cruz de la Sierra (Bolivia) perteneciente a la International Federation For Family Development IFFD El objetivo de nuestra asociación es de promover las investigaciones y los estudios sobre las ciencias de la familia, Coordinar centros de Orientación Familiar, fomentar cursos, conferencias y ayudar a las familias en la formación de sus hijos y fortaleciendo los matrimonios.

Con evento organizado por A3F colaboran las entidades AEROSUR,. Colegio profesional de Odontólogos, FIE , CAINCO. El coste es de 100 Bs por asistente que se destinará a la financiación de las actividades que organiza A3F para más información y reserva de entradas contactar con: formandofamilias@gmail.com

martes, 27 de octubre de 2009

EN 2010 LLEGA A SANTA CRUZ PRIMERAS LETRAS

Terminaron los cursos de 2009 Primero el matrimonio y una nueva edición de Primeros Pasos con gran éxito. Para 2010 A3F sumará una novedad un nuevo curso solicitado por todos Primeras Letras para padres con niños de 4 a 7 años

Con este programa de orientación familiar "Primeras Letras" los padres aprenden a conocer mejor a sus hijos y a conciliar su educación personalizada con las influencias del entorno.

Es ahora el momento de presentar a los hijos ese estilo familiar que cada matrimonio construye, y que ayuda a encauzar sus comportamientos sobre el substrato de las virtudes humanas.

PRIMERAS LETRAS

[Destinado a padres con hijos comprendidos entre 4 y 7 años]


En el programa de Primeras Letras nos encontramos con el niño de 4 a 7 años que ya empieza a manifestar sus rasgos de personalidad y durante este período adquirirá el uso de la razón, aprenderá lo que está bien y lo que está mal y la fantasía de la primera infancia se sucederá a las primeras mentiras; al final de este período, será evidente la influencia del entorno, las amistades, la televisión, la familia extensa; es decir, vivirá la primera socialización extra familiar. El niño con la lectoescritura empieza a formar parte del mundo de la comunicación.


TEMAS

  • Hacia el uso de la razón.
  • Caracterología: educar según el carácter de tu hijo.
  • Crecer como persona: educar por objetivos.
  • La educación del Pudor.
  • Ejercicio de la autoridad en la infancia. Dos manos para educar cariño y exigencia.
  • La educación de la fe.

lunes, 31 de agosto de 2009

DE QUÉ DEPENDE EL PRESTIGIO DE LOS PADRES ANTE LOS HIJOS


Un estudio de la Universidad de Navarra comprobó que el prestigio de los padres ante los hijos no depende ni del dinero que ganan, ni del coche que tienen, ni de la práctica de un deporte, ni tan siquiera del cargo que ocupan, sino que depende de tres factores fundamentales:

Del modo de ser de la persona: generosa, serena, optimista, humilde, generosa, ...

Del modo de trabajar: el hijo exige de sus padres un trabajo de calidad y un comportamiento honrado en su actividad laboral.

1. Del modo de tratar a los demás: Tanto a la familia como a los amigos y compañeros, o a la sociedad en general.

2. Por último, no hay autoridad sin respeto fundamentado en la integridad, la sinceridad y la empatía con el prójimo, nunca en el miedo y en la imposición.

jueves, 27 de agosto de 2009

EL PRINCIPAL PAPEL DE LOS PADRES ES EDUCAR EN LAS VIRTUDES


La sociedad nos ha convencido de que lo más importante es el éxito, y no es verdad. Nuestros hijos quieren pasar más tiempo con sus padres, pero los padres no sabemos qué hacer con ellos. Falta que los padres nos formemos para realmente ser Padres con mayúscula. Y no convertirnos en padres generosos que están al lado de los hijos para concederles todos los caprichos que muchas veces los niños nos piden y que nosotros cedemos para que no molesten.

En la sociedad cruceña hay una tendencia de los padres a facilitarles a nuestros hijos todo lo que sus ojos brillan (Ipod, Play Station, Celulares de última generación), haciéndose muy popular esa frase que dice “que no les falte nada”. Esto es así ya que nosotros y nuestros padres pasamos por momentos de necesidad y de mucho esfuerzo para salir adelante, y ahora que hemos alcanzado cierto éxito y calidad de vida queremos “que no les falte nada”, y no nos damos cuenta de que aquello que nos faltó en su momento fue una escuela de virtudes para nosotros y que ahora nuestros hijos no la tienen en su verdadera dimensión.

No se trata de quitarles nada a nuestros hijos, pero sí que sepan que las cosas cuestan y que hay que esforzarse, que tienen que vivir las virtudes humanas, laboriosidad, trabajo, sinceridad, reciedumbre… Y no crean que el éxito no es tenerlo todo, el éxito es tener para darse a los demás y no buscar egoístamente nuestros propios intereses personales.

La función de nosotros los padres en la educación es precisamente forjar en nuestros hijos estas virtudes de hombres y mujeres que tienen que vivir en familia para formar en un futuro una familia que engrandezca nuestra región y nuestro país.

Por eso los padres no somos quienes tenemos que enseñar a los hijos matemáticas, pero si debemos enseñarles a tener la fortaleza suficiente para que ellos pasen horas estudiando matemáticas. Y así una a una todas aquellas virtudes que ayudan en el trabajo, y hacerles tomar consciencia que en esta etapa del colegio su trabajo es estudiar.

Tenemos que ser el apoyo para nuestros hijos en los momentos que ellos buscan nuestra ayuda, pues en los vaivenes de la infancia y la adolescencia si no están los padres junto a ellos y las madres junto a ellas, puede llegar una gran crisis que vuelven complejo el camino a recorrer en la vida.

Hay que saber conciliar el trabajo con la familia, las diversiones con el hogar, la vida social y nuestra casa. No puede ser que en las familias los padres y madres desaparezcamos del hogar bajo excusa del trabajo de las fiestas sociales de mil y una excusas. Nuestro principal y gran negocio es la educación de los hijos en el hogar. Si en esta época que va de la crianza a la juventud no estamos junto a ellos hemos fracasado cómo padres.

Desde el Consejo de Administración queremos proponer a la Familias del Franco Boliviano este nuevo enfoque para que juntos sigamos en esta noble tarea de formar integralmente a nuestros hijos.

Normalmente creemos que en el colegio primero son los alumnos, luego los profesores y en tercer lugar los padres. Proponemos cambiar esta ecuación y plantearnos que primero somos los padres, luego los profesores y en último lugar los alumnos. Pues si lo hacemos así realmente nuestros hijos serán los primeros, siempre y cuando los padres tomemos conciencia de nuestra responsabilidad de educadores. Si no lo hacemos nosotros no lo hará nadie.

JAVIER UREY I Presidente Consejo de Administración ICE FRANCO

lunes, 10 de agosto de 2009

COMENZÓ PRIMEROS PASOS 2009

Un muy buen grupo de matrimonios cruceños comenzarón esta nueva edición de PP 2009 Primeros Pasos 2009, que ya cuenta con su propio blog para respaldar todo aquello que se hace en las Asambleas y en las reuniones de grupo.
Un total de 18 familias participan en esta nueva ediciòn cuyos principales beneficiarios seràn los màs chicos. Las asambleas se darán en colegio de Odontologos y las sesiones grupales en los distintos hogares de los participantes

lunes, 20 de julio de 2009

A3F INVITADO COMO PANELISTA AL CONGRESO MUNDIAL


Más de 300 expertos en orientación familiar de 47 países se reunirán en Valencia (España) -foto lugar del Congreso- para hablar de la 'La Familia, Escuela de Derechos Humanos', el encuentro mundial de líderes pertenecientes a la International Federation for Family Development (IFFD) tiene tres objetivos principales: transmitir experiencias prácticas sobre el modo de liderar y dirigir la orientación familiar en cada país e impulsar su desarrollo y fortalecer los lazos entre los líderes de la orientación familiar de todo el mundo.

Los representantes de A3F Bolivia formaran parte como panelistas en la mesa redonda sobre orientación familiar que habrá en este congreso internacional, junto a Kenia, Congo, EEUU, Polonia, Italia, India, Filipinas, Ecuador y Australia.

miércoles, 8 de julio de 2009

"Ver todo, disimular mucho, corregir poco"

En la nueva ediciòn de "primeros pasos" que comenzaremos el dìa 14 de Julio en Santa Cruz estudiaremos paradigmas para la educaciòn de nuestros hijos como el que nos propone Anibal Cuevas:

Seguramente todos hemos experimentado cómo determinadas frases, sobre todo leídas, se quedan grabadas en el cerebro. Hace unos años leí una de esas frases magistrales que encierran tanta sabiduria y sentido común que lo mismo valen para hacer una tesis que para andar por casa.

"Omnia videre, multa disimulare, pauca corrigere", o sea, "ver todo, disimular mucho, corregir poco". Se trata de una máxima que sirve para ser aplicada en la vida cotidiana y especialmente en la educación de los hijos.

Parece claro que la labor de los padres no es hacer de perros sabuesos, tampoco podemos andar chupandonos el dedo, pero tenemos la obligación de estar al día de los hijos. De los amigos y ambientes que frecuentan, de su estado de ánimo, de sus preocupaciones, de si son sinceros. Aún así debemos saber que por mucha confianza que tengamos con ellos, es natural que no cuenten todo.

Los padres debemos procurar que nuestros hogares sean lugares donde apetezca estar y nadie se sienta vigilado ni agobiado. Es aquí donde entra en juego la capacidad de disimular cuando la situación lo requiera y la de corregir cuando haga falta.

La sabiduria y el sentido común de los padres nos indicará cuando corregir y cuando callar. El padre eficaz se sitúa entre el padre agobiante y preocupón y el que "ni está ni se le espera".

lunes, 29 de junio de 2009

Lo que el corazón de Rafa Nadal no puede aguantar

He leído en varias ocasiones que lo mejor de Rafa Nadal, como deportista, no son sus pies (y eso que corre y llega a todas las bolas) sino su cabeza.

Querían decir, esos analistas, que el punto clave está en su voluntad, en el control de los estados de ánimo durante el partido, en no rendirse nunca ni dar por perdido un punto, en luchar hasta el final, en sobrellevar ambientes adversos o situaciones peligrosas, en levantar tie breek’s.

Y me parece que el análisis resulta muy acertado.

Sin embargo, parece que hay en él algo aún mucho más poderoso que su mente: su corazón.

Ahora nos hemos enterado de que la crisis de juego y resultados que viene padeciendo no tiene que ver principalmente con los problemas en las rodillas. Las dificultades las tiene en el corazón.

Rafa Nadal está sufriendo profundamente una situación muy dolorosa: sus padres se han separado. Y eso le pesa tanto, que no ha logrado sobreponerse y jugar como si no pasara nada.

Me parece que este episodio, por la fuerza humana que revela, encumbra aún más la figura de nuestro mejor deportista. Revela que tiene corazón, y un corazón grande.

No quisiera aprovecharme de este suceso pero, cuando alguno afirma que el divorcio es “una cosa de dos”, habría que recordarle que en la mayoría de los casos es un asunto al menos de tres: el padre, la madre, y los hijos.

Eso es lo que el corazón de Nadal no ha podido aguantar.


José Apezarena.

jueves, 18 de junio de 2009

FACEBOOK Y LOS HIJOS

La clave está en los padres, es necesario que ellos sepan en qué consiste esta red.
Como casi todo, Facebook no es en sí mismo malo o bueno. Si se usa bien y por la cantidad de tiempo adecuada, puede ser una instancia para estar en contacto con los amigos, divulgar información positiva, compartir fotos con familiares que no se ven muy seguido o ejercitar la inteligencia con algunos juegos. Para que esto sea así, es fundamental guiar a los niños desde esta edad, cuando recién entran en contacto con esta tecnología.


¿Qué es Facebook?

Sus creadores lo describen como una herramienta de socialización. Para poder usarlo sólo hay que registrarse, de la misma manera que se crean cuentas en Gmail, Yahoo u otros. La idea y su nombre están basados en los cuadernillos que muchas universidades de Estados Unidos entregan a los alumnos para que se conozcan entre ellos, donde aparece un perfil de cada uno: datos personales y foto. Facebook es lo mismo, pero en internet y con toda la gama de posibilidades que ésta ofrece.
El uso básico es ir agregando gente a la lista de “amigos”. Si la otra persona también es usuaria, esto se hace mandando un mensaje a través del mismo programa. Si no, se le manda desde Facebook un mail invitándolo a ser “amigo” de uno. Si la otra persona acepta, ambos podrán ver mutuamente sus fotos e información, y las de los amigos respectivos. Así, se ha ido creando una red sin límites que ya tiene más de 110 millones de usuarios.

Sus peligros

Ha habido casos de violación de información, robo de contraseñas, estafas con tarjetas de crédito e incluso casos de pedofilia a través de Facebook. Pero en niños de esta edad, el principal riesgo es la cantidad de tiempo que pueden llegar a perder frente al computador sumergidos en las más de 300 mil “aplicaciones” que ofrece el sitio web. Así se les llama a todas sus funcionalidades, que van desde un chat (como Msn), un calendario que avisa qué “amigo” está de cumpleaños ese día, hasta la posibilidad de incluir videos de YouTube en el propio perfil.
Sin embargo, sus aplicaciones favoritas son los juegos. Algunos son inofensivos y hasta positivos. En cambio otros son perjudiciales. Por eso, conozca los más populares en niños de esta edad.

Scrabulous: Es una variación del juego de tablero Scrable, en que se arman palabras lo más largas posibles y que se van cruzando estilo puzzle.
Pet society: El usuario crea una mascota y, a través de ella, se mueve por su mundo virtual, juega, decora su casa, hace “amigos”, etc.
Guerra de pandillas: Muy popular entre los usuarios hispanohablantes. En él cada usuario es miembro de un grupo de delincuentes y deben cumplir misiones como destruir propiedades o robar autos. (No aconsejable).
Geo challenge: Pone a prueba los conocimientos acerca de países y ciudades. El juego entrega una bandera o un lugar, y la persona debe marcar el mapa.
Who has the biggest brain: Tiene varias etapas de juegos de ingenio, cálculo mental, y memoria. Al final entrega un puntaje y dice de qué tamaño es tu cerebro
Word challenge: Hay que ordenar las letras hasta formar la palabra correcta. Esto, contra el tiempo.

Para mantener el control
  • 1) Los papás deben regular el uso del computador. Los educadores e incluso las propias empresas del área tecnológica como Microsoft y Symantec, promueven como la mejor solución que en las casas no haya más de un computador y que éste se encuentre en un espacio abierto.
  • 2) Es fundamental que los padres conozcan Facebook y sepan cómo lo usa su hijo, qué fotos sube, a quiénes tiene como “amigos”. Para ello, sentarse junto a él de vez en cuando mientras está conectado y pedirle amistosamente que les muestre su perfil.
  • 3) Conversar con los hijos acerca de la importancia de la vida privada. La meta es forjarles un criterio para elegir qué fotos, qué información publicar y a quién aceptar como “amigo”. También deben tener consciencia de que ser “amigos” por Facebook no quiere decir que sea verdadera amistad.

ASOCIACIONES DE FAMILIA de nuestro ENTORNO


Estas son las asociaciones hermanas en los países de nuestro entorno. Ellos al igual que A3F de Santa Cruz siguen en sus países los cursos de Orientaciòn Familiar. Lo mejor de A3F son sus familias y su entorno internacional para dar los mejores cursos de Orientación familiar de Amèrica

  • ARGENTINA: ASOCIACIÓN FAMILIAS FORMANDO FAMILIAS

Guillermo y Mara Fraile
Buenos Aires
ofraile@iae.edu.ar

  • BRASIL: INSTITUTO BRASILEIRO DA FAMÍLIA

Luis y Julia M. Manglano
R. Domingos Lopes 312, Campo Belo, CEP 04606-050, SP, SÃO PAULO
55 1166744563
familia_sp@ig.com.br
www.portalibf.org

  • CHILE: FUNDACIÓN HACER FAMILIA

Juan Enrique Zegers y Cecilia Arrasate
Av. Kennedy 6884, Vitacura,
Santiago
56 022203322
imarraztoa@hacerfamilia.net
www.hacerfamilia.net

  • PERU: CENTRO DE ORIENTACION FAMILIAR RAICES PERU

Juan Carlos Pacheco y Fabiola Guerrero de Pacheco
Parque Naciones Unidas 104 Dpto. 302 Miraflores, Lima 18
Lima
51 14210170
ccaceres@udep.edu.pe

martes, 26 de mayo de 2009

YA PUEDES ANOTARTE PARA EL NUEVO CURSO DE primeros pasos



Después del éxito del curso “Primero el matrimonio” A3F Santa Cruz ya esta preparando una nueva edición del tradicional curso de “Primeros pasos” 2009 que comenzará el 14 de Julio para terminar a mediados de Octubre.

Pueden participar matrimonios con hijos en edades de 0 - 5 años. Ya quedan pocas plazas.

Este curso esta enfocado a apoyar a los padres con sugerencias prácticas para el desarrollo de las virtudes básicas en sus hijos de 0 a 5 años.

El curso esta estructurado con la metodología propia de los MBA “método del caso”.

Se trata de mejorar la educación de los hijos en esta definitiva primera etapa de la vida; y al mismo tiempo fortalecer a los matrimonios y por ende las familias.

Inscripciones e-mail formandofamilias@gmail.com o llamar a Marcia Trepp. 72122050

viernes, 22 de mayo de 2009

SEGUIMOS EN LA PRENSA


para leer hacer click sobre la nota

Hoy día 22 de Mayo el Diario de Santa Cruz el Nuevo Dia se hace eco de la nota de Opiniòn que hemos emitido a los medios escritos por el dia mundial de la familia. Un buen día para publicar ya que precisamente hoy se celebrará la clausura del primer curso "primero el matrimonio" celebrado en nuestra ciudad. Una cena de matrimonios en el Club de Tenis seré el marco ideal para compartir y clausurar de forma "familiar" y distendida este primer curso de A3F en este 2009. El pròximo curso, una nueva ediciòn del clásico "Primeros pasos" comenzará en Julio y la inscripciòn ya està casi completa, sólamente quedan algunas plazas.

miércoles, 20 de mayo de 2009

WWW.LAFAMILIA.INFO


Te recomendamos vivamente este boletin informativo sobre la familia que se hace en Colombia y podeìs conectar en la red con doble click en la direcciòn : www.LaFamilia.info

lunes, 18 de mayo de 2009

A3F Santa Cruz, referente mundial.


Hace unos días el Presidente de International Federation For Family Development IFFD Sr Vidal Cuadras (en la foto), estuvo en reunión- briefing vía Skype con nuestro matrimonio jefe Alejandro y Marcia, y les comentó entre otras cosas que A3F era una de las organizaciones punteras dentro de la IFFD a nivel mundial, y que las metodologías de Blog para los cursos así como el Blog general de información eran un ejemplo a seguir por el resto de organizaciones de otros países.

A su vez nos felicito a todos los matrimonios participantes en los cursos en Santa Cruz y nos agradeció el haber reinventado el nombre del curso de amor conyugal con el de “PRIMERO EL MATRIMONIO”.

Estos halagos no tienen que quedar en vano y les animamos a todos los amigos de A3F a comenzar la promoción de la próxima edición del curso de primeros pasos que comienza con el 50% del curso ya cubierto.

De todo lo que le comentamos ya tenemos ejemplos palpables como es este e-mail que desde Argentina acabamos de recibir:

“Buen día, desde Corrientes al nordeste de Argentina los saludo. Soy estudiante de derecho y estoy cursando la materia Derecho Civil V, del derecho de familia y las sucesiones. Encontré muy interesante el material que tienen en su blog. Muchas gracias.”

viernes, 15 de mayo de 2009

"Mi familia... mi mejor empresa"

Hoy dia 15 de mayo dìa mundial de la familia, lo celebramos con este documento que ya hemos remitidos a algunos medios de comunicaciòn:

Precisamente este es uno de los conceptos que en A3F (Asociación de Familias Formando Familias) hemos visto como eje temático, en nuestros cursos de Orientación familiar.

Desde que empezamos en Santa Cruz hace ya cinco años, nos hemos constituido como la Asociación, que con un trabajo eminentemente práctico y dinámico vemos la realidad de la familia desde dentro, pues somos familias que trabajamos para formar familias, y en esto no nos valen las teorías, sino la realidad.

La realidad nos lleva hoy 15 de Mayo al día mundial de la familia y queremos decirlo bien alto: “Lo mejor que tienen ustedes en esta vida es su familia”.

En el hogar se hace posible un aprendizaje que resulta imprescindible: la necesidad de contar con los demás en nuestra vida, respetando y desarrollando los vínculos que nos entrelazan a unos con otros. Comprender que he de darme gustosamente cada día, viviendo con una sana atención y servicio a las personas que me rodean, es uno de los grandes tesoros que las familias, brindan a sus propios miembros y a toda la sociedad.

En esta escuela del amor que caracteriza a la familia, cuya base es el olvido de uno, se adquieren hábitos que necesariamente repercuten en beneficio del tejido social, a todos los niveles.

Por eso la familia es la célula de la sociedad y corrompida la familia corrompida queda la sociedad y la sociedad entra en una patología de muerte. Así lo vemos desgraciadamente, en tantos y tantos jóvenes que hoy en vida van al matrimonio sin saber qué es.

Los esposos deben comprender la gran proeza que implica la fundación de una familia, la educación de los hijos, la irradiación de valores a los hijos que repercutirán en la sociedad. De esta conciencia de la propia misión dependen en gran parte la eficacia y el éxito de su vida: su felicidad.

Felicidad que no está en buscarse cada uno a si mismo, sino en todo lo contrario, en saber darse y comprender a los demás. Que elocuente queda en la familia estas paradojas que se cantaban en la época medieval

SUFRE SI QUIERES GOZAR
BAJA SI QUIERES SUBIR
PIERDE SI QUIERES GANAR
MUERE SI QUIERES VIVIR

En este sentido uno de los grandes santos del siglo XX decía “ Pobre concepto tiene del matrimonio —que es un sacramento, un ideal y una vocación—, el que piensa que el amor se acaba cuando empiezan las penas y los contratiempos, que la vida lleva siempre consigo. Es entonces cuando el cariño se hace fuerte. Las torrenteras de las penas y de las contrariedades no son capaces de anegar el verdadero amor: une más el sacrificio generosamente compartido”

En este ejercicio de amor, de ceder por amor, hay que también tener en cuenta que este amor es y sólo vale la pena si dirige a nuestros hijos, por eso hay que asumir la responsabilidad de su educación

La educación corresponde principalmente a los padres. En esa tarea, nadie puede sustituirnos: ni el Estado, ni la escuela, ni el entorno. Supone una gran responsabilidad, un reto estupendo, de cuyo ejercicio consecuente dependen el presente y el futuro de los propios hijos y de la sociedad.

El ideal de los padres se concreta en llegar a ser amigos de sus hijos: amigos a los que se confían las inquietudes, con quienes se consultan los problemas, de los que se espera una ayuda eficaz y amable. La amistad con los hijos requiere tiempo y empeño constante por atenderlos, estar interesados por sus cosas, compartir con ellos afanes y proyectos.

Los padres podemos y debemos prestar a nuestros hijos una ayuda preciosa, descubriéndoles nuevos horizontes, comunicándoles nuestra experiencia, haciéndoles reflexionar para que no se dejen arrastrar por estados emocionales pasajeros, ofreciéndoles una valoración realista de las cosas. Unas veces prestaremos esa ayuda con su consejo personal; otras, animando a los chicos a acudir a otras personas competentes: a un amigo leal y sincero, a un experto en orientación profesional.

Hay que enseñarles a nuestros hijos las obligaciones que corresponden a su situación como personas. Se trata, en definitiva, de acompañarles en el camino de la vida en las cosas más terrenas y en aquellas más altas.

Así pues cuando uno entiende así las cosas, se percata que primero es el matrimonio y nuestros hijos el mejor negocio.

ALEJANDRO Y MARCIA CRONENBOLD
Asociación familias formando familias A3F
formandofamilias@gmail.com

miércoles, 13 de mayo de 2009

EL DIA 15 de MAYO Viernes. DIA MUNDIAL DE LA FAMILIA

El pròximo día 15 de Mayo está declarado por la ONU como dia MUNDIAL de la Familia, para A3F y para las familias que participan en nuestras actividades este dìa no debe pasar desapercibido. Por tanto les animamos a todos a celebrarlo en familia como lo vea conveniente.
!!! Feliz dìa de la Familia !!!!
(Por cierto al dìa siguiente el capo de A3F en Santa Cruz Alejandro C celebra su cumpleaños)

A3F EN "EL DEBER"

HACER CLICK sobre la nota para leer mejor
Uno de los objetivos que nos hemos propuesto en A3F Santa Cruz es que nuestra asociaciòn ademàs de organizar cursos y conferencias sobre la familia, sea un referente y fuente informativa de los temas sobre la FAMILIA para los medios de comunicaciòn de Santa Cruz
Hoy dìa 13 de Mayo es especialmente importante ya que con esta nota nos damos a conocer por primera vez en los medios. Esperemos que desde hoy la presencia de A3F en los medios de Santa Cruz sea màs frecuente.
Es interesante saber esto, ya que si ustedes son amigos de periodistas y estos tienen que hacer notas para sus medios de prensa, radio y TV sobre temas relacionados con "la familia", tengan en la gente de A3F sus fuentes informativas e invitados para sus notas y programas

miércoles, 29 de abril de 2009

ANIMO

Durante esta Semana pasada todos en A3F hemos estados muy unidos, hemos sentido muy de cerca el dolor en uno de los matrimonio amigos, que han experimentado el dolor, el amor, el cariño y la cruz del hecho desgraciado que todos conocemos.
Gracias Hugo y Jenny por elejemplo de fortaleza, fe y amor que nos habeís demostrado en este tiempo, vuestro caso -desgraciadamente- ha sido el mejor caso para todos nosotros, ver en la realidad lo que ustedes nos enseñan en los cursos.
Animo sigan con esta fuerza y ejemplo de vida, y demos gracias a Dios ya que parece que todo va hacia adelante y bien encaminado, seguimos rezando por vuestra pequeña. Todo el grupo sigue a vuestro lado.

lunes, 9 de marzo de 2009

COMENZO EL CURSO "PRIMERO EL MATRIMONIO"

El pasado martes 3 de marzo comenzò en Santa Cruz (Bolivia) la primera edición del curso de A3F "PRIMERO EL MATRIMONIO" el curso ha causado tal sensaciòn que muchas parejas que querían participar se han quedado fuera.
Este curso está diseñado para 21 matrimonios . La sesiòn inaugural y presentaciòn la realizó Alejandro Cronelbold; sus explicaciones ademàs de interesantes fueron muy comentadas.
Acompañamos a esta nota uno de los videos que proyecto donde se ejemplariza de una manera còmica pero muy real, la diferencia entre hombres y mujeres, que fue uno de los temas que se introdujo en esta sesión de presentaciòn

martes, 17 de febrero de 2009

PIDA EL NUEVO FOLLETO DE A3F

Ya está enla calle el nuevo folleto de A3F Santa Cruz con todos los cursos que se ofrecen este año 2009. Todo este folleto también esta en esta web site.

martes, 10 de febrero de 2009


PARA MAS INFORMACION E INSCRIPCIONES

(plazas limitadas)

Alejandro y Marcia Cronenbold

E-MAIL: formandofamilias@gmail.com

721 - 03860 + 721 – 22050